雙賓語的層次分析是在述語后切分，例如“送/我一本精彩的故事書”。

多重復句就是由三個以上分句構(gòu)成的復句。

網(wǎng)絡(luò)語言會對現(xiàn)實語言形成強烈的沖擊。

劃分漢語詞類的基本依據(jù)，不能為（）

“有人來學習”和“有條件來學習”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同。

“我前天在城里看了兩次電影”是雙賓語句。

我們國家的文盲問題，與漢字結(jié)構(gòu)的復雜有著十分密切的關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)語言只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實語言不可能吸收使用。

“我洗完了碗”和“碗我洗完了”兩個句子的焦點相同。

“我快步走上高坡”這個句子的狀語，語義指向“走”。