（）是價(jià)值判斷問(wèn)題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

通過(guò)宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺(jué)悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。

教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。

德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>