單項選擇題（）是教學創(chuàng)新的根本目的和價值體現
A.創(chuàng)新意識
B.創(chuàng)新情感
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新思維
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1.單項選擇題構建創(chuàng)新性教學觀的核心是（）
A.注重掌握”為什么”的知識
B.正確處理好知識與能力的關系
C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
D.“四個”學會
2.單項選擇題我國傳統教學的基本特點是（）
A.應試教育
B.素質教育
C.創(chuàng)新教育
D.以教師為中心，以書本為中心
3.單項選擇題一個人期望自己成為什么人，他就有可能成為那樣的人，我們稱這種執(zhí)著追求而成真的現象為（）
A.期望效應
B.皮格馬利翁效應
C.心理認同
D.需要效應
4.單項選擇題現階段人們普遍認為為師之道應是（）
A.課上是師生，課下是朋友
B.互相尊重
C.互相信任
D.關愛為本，友情至上，共同發(fā)展
5.單項選擇題（）是創(chuàng)造力在教學創(chuàng)新活動中的出發(fā)點和起動器
A.教師的創(chuàng)新意識
B.學生的創(chuàng)新意識
C.創(chuàng)新精神
D.創(chuàng)新能力
最新試題
在難度較大的任務中，（）的動機水平有利于任務的完成。
題型：單項選擇題
影響從眾行為的外部因素有（）。
題型：多項選擇題
語言的基本功能不包括（）
題型：單項選擇題
下面關于性格與氣質的說法中正確的有（）。
題型：多項選擇題
當一個人處于一個新的環(huán)境中，發(fā)現原有的判斷標準和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時，容易從其他人身上尋找參照信息，這種從眾行為不是盲目的服從。
題型：判斷題
氣質類型能夠決定一個人成就的高低。
題型：判斷題
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨立判斷事物、發(fā)現問題、解決問題的能力。
題型：判斷題
人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統一的心理品質，其主要特征有（）。
題型：多項選擇題
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
題型：判斷題
如果把人的心理比作一座冰山的話，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。
題型：單項選擇題