單項選擇題馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（）。
A.勞動起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進化論
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1.單項選擇題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
2.單項選擇題教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
3.單項選擇題在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（）。
A.北歐的尼德蘭
B.捷克的夸美紐斯
C.法國的斯圖謨
D.德國的福祿培爾
4.單項選擇題杜威所主張的教育思想被稱作是（）。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
5.單項選擇題教師的根本任務是（）。
A.傳授知識
B.教書育人
C.發(fā)展能力
D.增強技能
最新試題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型：單項選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型：判斷題
（）認為教學有兩個或兩個以上的本質。
題型：單項選擇題
德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。
題型：多項選擇題
青年初期學生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。
題型：多項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
（）是培養(yǎng)高素質人才的搖籃、科技進步的主陣地。
題型：單項選擇題
社會價值內容類目標具體分為：思想意識方面的目標，政治品質的目標，道德品質的目標，遵紀守法品質的目標。
題型：判斷題
教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題