A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.班組授課制
C.問(wèn)題教學(xué)
D.個(gè)別教學(xué)
E.分組教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.討論法
E.實(shí)驗(yàn)法
A.循序漸進(jìn)原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
E.全面發(fā)展原則
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.研究生教育
A.中小學(xué)教育
B.社會(huì)教育
C.成人教育
D.家庭教育
E.高等教育
A.性質(zhì)
B.機(jī)會(huì)
C.規(guī)模
D.管理體制
E.速度
最新試題
()是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為:思想意識(shí)方面的目標(biāo),政治品質(zhì)的目標(biāo),道德品質(zhì)的目標(biāo),遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生,體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展,互不相干。
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于()。
教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史過(guò)程之后才逐漸出現(xiàn)的。
復(fù)式教學(xué)的具體形式有()。
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育()功能。
加快發(fā)展()是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。
()認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。
課程是()在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。