（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識(shí)方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。