挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。

（）是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元

在難度較大的任務(wù)中，（）的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。

心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是（）實(shí)驗(yàn)。

馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。

有的人粗枝大葉，有的人細(xì)致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。

再認(rèn)比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時(shí)候是沒有對(duì)象的。

下列的（）不屬于心理治療的共同主題

人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。