（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

教育學(xué)是在人類教育活動進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。