1936年，丁玲從國(guó)民黨特務(wù)的軟禁中掙脫，來(lái)到陜北根據(jù)地，先后寫出了（）等作品。

1909年，魯迅從日本歸國(guó)，先后在杭州浙江兩級(jí)師范學(xué)堂和（）任教員。

（）的作品體裁國(guó)范圍很廣，但最受人推崇的是她的散文。她的散文是20年代在追求理想和光明的道路上艱難跋涉的知識(shí)分子靈魂的真實(shí)寫照，是其自身心靈歷程的展現(xiàn)。

張愛(ài)玲認(rèn)為“（）最好的時(shí)候能夠做到一種‘天涯若比鄰’的廣大親切，喚醒了往古來(lái)今無(wú)所不在的妻性母性的回憶，個(gè)個(gè)人都熟悉，而容易忽略的，實(shí)在是偉大的”。

魯迅小說(shuō)中，往往有兩個(gè)聲音、兩種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在相互沖突，有論者稱之為（）。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)，女性的吁求，主要有（）等關(guān)鍵詞。

現(xiàn)代通俗文學(xué)的發(fā)展大概上可分為（）幾個(gè)階段。

林語(yǔ)堂在1937年出版的（）一書(shū)，在美國(guó)印行40版之多，被美國(guó)文化界列為“20世紀(jì)智慧人物”之一。

自五四新文學(xué)登上文壇以后，中國(guó)的文學(xué)就沿著兩條平行的線索向前發(fā)展，分別是（）。

新文學(xué)發(fā)展的“第二個(gè)十年”，體現(xiàn)一個(gè)時(shí)代小說(shuō)藝術(shù)成熟性系列小說(shuō)開(kāi)始出現(xiàn)。其中包括（）。