流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。

“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。

人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。

馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。

如果把人的心理比作一座冰山的話，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。

在難度較大的任務(wù)中，（）的動機水平有利于任務(wù)的完成。

以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是（）。

動機與效果總是統(tǒng)一的。

心理學(xué)家阿希著名的實驗是（）實驗。

人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。