初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。

教育目的的主張有哪些派別？（）

（）是突破傳統(tǒng)學習方式的一種嘗試。

教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

教學模式的實現(xiàn)條件有（）。