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問答題
【論述題】在學(xué)習(xí)中您是怎樣克服遺忘的?
答案:
一、采用適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略:復(fù)習(xí)策略要解決的,是如何對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹貜?fù)學(xué)習(xí)。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策...
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【論述題】奧爾波特關(guān)于自我意識(shí)發(fā)展的主要觀點(diǎn)是什么?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗撊绾螌?shí)現(xiàn)自我完善。
答案:
奧爾波特認(rèn)為人的自我意識(shí)是不斷發(fā)展的,主要分為生理自我、社會(huì)自我和心理自我三個(gè)階段。 生理自我是自...
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【論述題】結(jié)合實(shí)例說明影響人格形成與發(fā)展的因素。
答案:
影響人格形成與發(fā)展的因素很多,生理遺傳因素、家庭因素、童年經(jīng)歷、學(xué)校教育、社會(huì)因素、自然環(huán)境等都對(duì)人格產(chǎn)生了不同程度的影...
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【論述題】聯(lián)系實(shí)際論述影響能力發(fā)展的因素。
答案:
(1)遺傳因素。能力尤其是智力,具有遺傳性,父母智力水平高,其孩子很可能智力會(huì)相對(duì)較高。
(2)環(huán)境與教育的因...
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【論述題】依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度,持續(xù)時(shí)間的不同,可把情緒分為哪些狀態(tài)?各有何特點(diǎn)?
答案:
情緒狀態(tài)分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種具有感染性的、比較平衡而持久的情緒狀態(tài)。激情是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)。...
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【論述題】結(jié)合實(shí)例闡述問題解決的一般思維過程以及影響問題解決的因素。
答案:
問題解決的一般思維過程:分為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)四個(gè)階段。問題解決的思維活動(dòng)從發(fā)現(xiàn)問題開始,分析問題的...
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【論述題】影響遺忘的因素有哪些?為了避免遺忘,如何有效地組織復(fù)習(xí)?
答案:
影響遺忘的因素有:時(shí)間,材料的性質(zhì)與數(shù)量,學(xué)習(xí)的程度,記憶材料的位置,記憶者的態(tài)度。 有效的復(fù)習(xí)包...
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【論述題】舉例說明知覺的心理特征。
答案:
知覺是一個(gè)有組織、有規(guī)律的過程,有兩個(gè)重要的心理物理:知覺的組織性和恒常性。 第一,心理的組織性。...
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【論述題】結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勗鲞M(jìn)幸福感的有效策略。
答案:
(1)建立帶給自己歸屬感的親密關(guān)系。與和自己相似的、與熟人合作等都能夠有效提升個(gè)人的幸福感。
(2)多接觸帶來...
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【論述題】結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)心理健康的描述性標(biāo)準(zhǔn)的理解。
答案:
(一)了解自我,悅納自我。開放、客觀、肯定自己、悅納自己、自信自尊
(二)接受他人,善與人處。待人真誠(chéng),尊重寬...
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【論述題】結(jié)合生活實(shí)際,論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。
答案:
(1)友誼可為兒童提供情感支持。友誼可以提高兒童自我價(jià)值感,并進(jìn)一步促進(jìn)兒童的自豪感、自尊感和自我接納的發(fā)展。
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