通過四個發(fā)展階段，人本主義從一種理論構建和價值觀導向逐漸進入輔導階段。

ABC理論屬于理性情緒療法的內容。

服務對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。

薩提亞提出了個人冰山理論。

鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質，不用針對具體情景或服務對象的具體行為和話語。

“解釋”是咨詢技巧中最為復雜的一種。

人本治療模式在哲學基礎和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學和存在主義的影響。

心理與社會治療模式認為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構。

弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。

自我概念與他人印象的不一致是面質的重點。