填空題教師在學(xué)生學(xué)習(xí)的社會(huì)生活中的兩個(gè)主要職能是()的職能和()的職能。
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應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
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挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
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人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
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人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì),其主要特征有()。
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人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。
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氣質(zhì)類型能夠決定一個(gè)人成就的高低。
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自我概念也稱之為()。
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()是推理、判斷、問(wèn)題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
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下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說(shuō)法中正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
有的人粗枝大葉,有的人細(xì)致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題