單項選擇題相對于機(jī)械記憶，學(xué)生已經(jīng)主導(dǎo)性地利用意義記憶的階段是（）。
A.小學(xué)
B.初中
C.高中
D.大學(xué)
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1.單項選擇題少年期學(xué)生特別敏感甚至抵制別人叫他們小朋友等，從心理看，其原因是少年期學(xué)生的（）。
A.叛逆感
B.成熟感
C.理性感
D.成人感
2.單項選擇題辨證邏輯思維已經(jīng)開始占據(jù)絕對優(yōu)勢的階段是（）。
A.小學(xué)
B.初中
C.高中
D.大學(xué)
3.單項選擇題現(xiàn)實中，老師往往根據(jù)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好就認(rèn)為該生的思想品德、社會技能等也好，這在心理學(xué)叫做（）。
A.第一印象
B.定向
C.移情
D.暈輪效應(yīng)
4.單項選擇題提出“皮格馬利翁效應(yīng)”的是（）。
A.林格倫
B.艾里克森
C.羅各不森
D.羅林塔爾
5.單項選擇題不是教師影響力的是（）。
A.技術(shù)性
B.權(quán)力性
C.親密性
D.專長性
最新試題
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法中正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于動機(jī)與行為的關(guān)系中，以下說法中正確的有（）。
題型：多項選擇題
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：單項選擇題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是（）。
題型：單項選擇題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動機(jī)的誘因理論。
題型：判斷題
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。
題型：判斷題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。
題型：判斷題
再認(rèn)比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
題型：判斷題
語言的基本功能不包括（）
題型：單項選擇題
心理學(xué)研究表明，動機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系，因此，（）的動機(jī)最有利千任務(wù)的完成。
題型：單項選擇題