教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。

再認比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。

注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。

流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。

膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點是（）。

需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時候是沒有對象的。

以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是（）。

自我概念也稱之為（）。