1909年，魯迅從日本歸國，先后在杭州浙江兩級師范學堂和（）任教員。

凌叔華是“站在高處俯首觀察，看看愛情究竟是怎么一回事兒”。這種旁觀視角與“問題小說”偏重于寫現(xiàn)實人生是近似的。其作品有（）。

（）文學直接繼承了明清以來筆記小說和才子佳人小說的傳統(tǒng)衣缽，是中國傳統(tǒng)通俗文學發(fā)展的結果。

《圍城》從內容構成上基本可分成（）幾個部分。

張資平是創(chuàng)建創(chuàng)造社的元老，其多寫三角戀愛，但市場號召力和文學地位不可低估，作品包括（）。

（）是一部標準的女性個人傳記，真實地記述了20世紀二三十年代的一位普通知識女性的社會斗爭經歷。

林語堂在1937年出版的（）一書，在美國印行40版之多，被美國文化界列為“20世紀智慧人物”之一。

梁啟超積極參與創(chuàng)辦上海中國女學堂，并為之起草了（）。

《畫夢錄》是囚禁在自我世界中的（）在紙上創(chuàng)造的一個精致豐富的文本世界。

（）的作品體裁國范圍很廣，但最受人推崇的是她的散文。她的散文是20年代在追求理想和光明的道路上艱難跋涉的知識分子靈魂的真實寫照，是其自身心靈歷程的展現(xiàn)。