如果服務(wù)對象長期保持沉默，需要社會工作者進一步引導(dǎo)會談，采取的做法可以是（）。

“自我概念”指服務(wù)對象真正、本身的自己。

下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有（）。

鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì)，不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。

社會工作者表達“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。

心理與社會治療模式認為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。

在人本主義治療過程中，對服務(wù)對象的關(guān)懷是有條件的。

弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。

討價還價情緒反應(yīng)的第二個階段。

詢問的目的是破冰，開啟會談，以獲得資訊。