A. 接受申請
B. 轉(zhuǎn)案
C. 不提供服務(wù)也不轉(zhuǎn)案
D. 建立專業(yè)關(guān)系
E. 會談
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 雙向性
B. 暫時(shí)性
C. 案主中心
D. 工具性和情感性并存
E. 機(jī)構(gòu)性
A. 案主的焦慮與敏感
B. 工作者表現(xiàn)出的優(yōu)越性
C. 案主的移情
D. 工作者的反移情
E. 案主的依賴性
A. 個(gè)案工作的主體
B. 個(gè)案工作的客體
C. 專業(yè)的手段和方法
D. 個(gè)案工作的目標(biāo)
E. 個(gè)案工作的內(nèi)容
A. 認(rèn)識
B. 個(gè)別化
C. 信任
D. 期望
E. 同感
A. 個(gè)案工作有更多的社會和政治責(zé)任
B. 個(gè)案工作更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用社會資源
C. 個(gè)案工作更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)
D. 個(gè)案工作更強(qiáng)調(diào)人性的關(guān)懷
E. 個(gè)案工作注重案主個(gè)人問題的心理成因
最新試題
鼓勵(lì)是籠統(tǒng)評價(jià)個(gè)人素質(zhì)，不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。
系統(tǒng)脫敏法的三個(gè)步驟是松弛訓(xùn)練、定出焦慮層次表、進(jìn)行系統(tǒng)脫敏程序。
薩提亞輔導(dǎo)模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個(gè)人行為和界定角色的。
在詢問過程中，社會工作者應(yīng)當(dāng)將問題重點(diǎn)放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。
通過四個(gè)發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價(jià)值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。
在個(gè)案工作預(yù)估階段，尋找問題的切入點(diǎn)包括最急于解決的問題，多個(gè)問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
討價(jià)還價(jià)情緒反應(yīng)的第二個(gè)階段。
聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎(chǔ)之上。
社會工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。
操作制約包括強(qiáng)化、正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)。