鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì)，不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。

如果服務(wù)對象長期保持沉默，需要社會工作者進一步引導(dǎo)會談，采取的做法可以是（）。

“解釋”是咨詢技巧中最為復(fù)雜的一種。

關(guān)于人本治療模式的輔導(dǎo)過程，以下說法正確的是（）。

人本主義治療模式認為，人的本性是善良的，人具有自我實現(xiàn)的動力和潛能。

在詢問過程中，社會工作者應(yīng)當將問題重點放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。

在人本主義輔導(dǎo)過程中，服務(wù)對象可以毫無畏懼地表達自己的情緒。

討價還價情緒反應(yīng)的第二個階段。

弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。

薩提亞輔導(dǎo)模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個人行為和界定角色的。