（）幾篇文學作品，都是贊美兒童的天真可愛及其對世道人心的救正的。

現(xiàn)代通俗文學的發(fā)展大概上可分為（）幾個階段。

（）文學直接繼承了明清以來筆記小說和才子佳人小說的傳統(tǒng)衣缽，是中國傳統(tǒng)通俗文學發(fā)展的結果。

新文學發(fā)展的“第二個十年”，體現(xiàn)一個時代小說藝術成熟性系列小說開始出現(xiàn)。其中包括（）。

1909年，魯迅從日本歸國，先后在杭州浙江兩級師范學堂和（）任教員。

（）是一部標準的女性個人傳記，真實地記述了20世紀二三十年代的一位普通知識女性的社會斗爭經(jīng)歷。

（）的作品體裁國范圍很廣，但最受人推崇的是她的散文。她的散文是20年代在追求理想和光明的道路上艱難跋涉的知識分子靈魂的真實寫照，是其自身心靈歷程的展現(xiàn)。

凌叔華是“站在高處俯首觀察，看看愛情究竟是怎么一回事兒”。這種旁觀視角與“問題小說”偏重于寫現(xiàn)實人生是近似的。其作品有（）。

1923年后，中國武俠小說進入創(chuàng)作狂潮期，形成了（）幾個流派。

中國現(xiàn)代文學史上的“京派”，主要包括（）。