A.專業(yè)關系中的目的可以由社會工作者決定
B.專業(yè)關系的建立,是通過某一個人或某一類社會系統(tǒng)的改變,挖掘個人的潛力,最終提高個人的能力,使個人實現(xiàn)抱負和理想
C.專業(yè)關系注重實際交往的效果,注重具體的技術和技巧,使之能夠應用到具體的實際情況中
D.專業(yè)關系地確定要根據(jù)案主的具體情況,每一個專業(yè)關系都有一個獨立的個人目的
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A.同感的重要原則是讓案主知道工作者對他的了解和關注
B.同感要求工作者隨時對案主做出反應
C.在會談之初,工作者不需要做出同感反應
D.同感的反應時間越長越好
A.個案社會工作特別重視案主對待困難和問題的個人感受與看法
B.個案工作是愛心、熱誠的奉獻或體力、精力付出的慈善行為
C.因為案主問題產(chǎn)生的原因往往受到生理、心理和社會等多方面因素的影響,個因此案工作者可以直接代替案主解決問題
D.個案工作的重點放在使案主內(nèi)在心理和行為模式發(fā)生改變
A.自我概念
B.自我實現(xiàn)
C.自我決定
D.自我治療
A.內(nèi)省
B.直接影響
C.支持
D.探索——描述——宣泄
A.根據(jù)觀察程序的不同,可分為實驗室觀察和實地觀察兩大類
B.根據(jù)觀察場所的不同,可分為結構式觀察和非結構式觀察兩大類
C.根據(jù)觀察者的角色不同,可分為非參與式觀察和參與式觀察
D.根據(jù)觀察對象的不同,可以分為完全參與觀察和不完全參與觀察
最新試題
羅杰斯認為,人本治療法的輔導過程中最重要的是協(xié)助服務對象宣泄情緒,而不是探測事件的細節(jié)。
ABC理論屬于理性情緒療法的內(nèi)容。
服務對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。
“自我概念”指服務對象真正、本身的自己。
傾聽是所有會談的先決條件,也是良好溝通的基礎。
在提問過程中,要注意的問題包括()。
薩提亞提出了個人冰山理論。
聚焦的功能包括()。
鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質,不用針對具體情景或服務對象的具體行為和話語。
討價還價情緒反應的第二個階段。