多項(xiàng)選擇題人本治療模式的治療目標(biāo)包括（）。

A.提供一種治療的氣氛，協(xié)助案主重新認(rèn)識(shí)自己
B.引導(dǎo)案主自我努力，以具備自我實(shí)現(xiàn)所必須的一些特質(zhì)
C.治療的目標(biāo)不是解決案主面臨的具體問(wèn)題，而是協(xié)助案主成長(zhǎng)
D.減輕案主的焦慮不安
E.開(kāi)發(fā)案主潛能


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1.多項(xiàng)選擇題同感與同情心不同。下列關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（）。

A.同情心是對(duì)他人主觀經(jīng)驗(yàn)的一種反映
B.同感是完整地探索案主內(nèi)心世界的過(guò)程
C.同感只需站在客觀的立場(chǎng)上，保持中立的態(tài)度即可
D.當(dāng)工作者對(duì)案主產(chǎn)生同情心時(shí)，會(huì)過(guò)分認(rèn)同案主，從而妨礙作出正確的思考和判斷
E.同感必須站在案主的立場(chǎng)上，能夠放下自己的參照標(biāo)準(zhǔn)，與案主達(dá)到一定程度的感情共鳴

2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)一位妻子在家中成為主要掌權(quán)者，丈夫變得軟弱無(wú)能時(shí)，工作者站在丈夫的一邊去批評(píng)妻子，減低她的影響力，使懦弱的丈夫在家中抬起頭來(lái)。妻子受到批評(píng)，惟有在家中尋求支持者，她可能站在丈夫一邊，夫妻聯(lián)手對(duì)付工作者。這種做法是（）。

A.工作者破壞了案主夫妻感情
B.工作者破壞了與案主之間的專(zhuān)業(yè)關(guān)系
C.工作者破壞了有害的家庭結(jié)構(gòu)
D.工作者破壞了夫妻次系統(tǒng)的病態(tài)結(jié)構(gòu)
E.工作者下一步可以幫助家庭調(diào)整不恰當(dāng)?shù)臋?quán)力架構(gòu)

4.多項(xiàng)選擇題小琴是一名初二學(xué)生，以前成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，但自從上學(xué)期期末考試成績(jī)考的不理想以后，一直悶悶不樂(lè)，情緒非常低落，最近厭學(xué)的情緒非常嚴(yán)重，經(jīng)常故意晚睡，第二天早晨不起床不上學(xué)。針對(duì)小琴的問(wèn)題，作為一名學(xué)校社會(huì)工作者為她制定的個(gè)案工作目標(biāo)可能包括（）。

A.改變小琴過(guò)分看重分?jǐn)?shù)的想法
B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
C.改善與父母的親子關(guān)系
D.改善與老師的師生關(guān)系
E.確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于班杜拉的思想的是（）。

A.環(huán)境塑造行為
B.行為產(chǎn)生的結(jié)果的本質(zhì)將會(huì)決定我們的行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性
C.認(rèn)知的重要性
D.強(qiáng)調(diào)積極的獎(jiǎng)賞對(duì)于行為的改變作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于消極的懲罰
E.認(rèn)為人的行為是通過(guò)示范、觀察和模仿習(xí)得的