人本主義治療模式認為，人的本性是善良的，人具有自我實現(xiàn)的動力和潛能。

羅杰斯認為，人本治療法的輔導(dǎo)過程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對象宣泄情緒，而不是探測事件的細節(jié)。

弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。

通過四個發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導(dǎo)向逐漸進入輔導(dǎo)階段。

自我概念與他人印象的不一致是面質(zhì)的重點。

下列屬于自我管理策略的有（）。

在提問過程中，要注意的問題包括（）。

在詢問過程中，社會工作者應(yīng)當(dāng)將問題重點放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。

建議是社會工作者以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，針對決定或行動所提出的強迫性意見。

鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì)，不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。