某腫瘤患者作為志愿者和其他腫瘤患者分享自己的抗癌經(jīng)歷，他所傳遞給其他患者的知識屬于（）。

（）提出，鄉(xiāng)村建設(shè)運動針對農(nóng)民開展的主要活動是團結(jié)組織，科學(xué)技術(shù)。

根據(jù)社會支持理論，危機中由他人處獲得的支持信息有利于個人提高應(yīng)變能，因此在研究有自殺傾向青少年時，由此研究者可以假設(shè)，青少年獲得的社會支持越多，那么自殺的可能性就越小。這一思維過程體現(xiàn)了哪種演繹方法？（）

在20世紀(jì)30年代的各種鄉(xiāng)村改造運動中，晏陽初主持的鄒平鄉(xiāng)村建設(shè)活動影響最大。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向，也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。

居民參加居民會議討論社區(qū)養(yǎng)狗問題。這種參與方式屬于互動參與。

晏陽初辦的定縣實驗區(qū)，把原來以（）為主的平民教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橐赞r(nóng)民為對象的平民教育。

以下哪項屬于社會交換理論的基本研究范疇和概念？（）

20世紀(jì)40-60年代，功能學(xué)派的代表人物是（）。