判斷題態(tài)度不是與生俱有的,它是個體在后天的社會生活中通過學(xué)習(xí)而獲得的。這體現(xiàn)了態(tài)度的媒介性的特點。()
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1.判斷題自利偏差是最常見的動機性偏差。()
4.單項選擇題赫爾提出的四種常見的空間距離關(guān)系包括:親密距離、()、社交距離和公共距離。
A.個人距離
B.人際距離
C.身體距離
D.私密距離
5.單項選擇題老年人的社會心理適應(yīng)包括外在適應(yīng)和()。
A.內(nèi)部適應(yīng)
B.內(nèi)心適應(yīng)
C.內(nèi)在適應(yīng)
D.局部適應(yīng)
最新試題
如果個體一旦偏離群體規(guī)范就會受到群體的懲罰,這種懲罰不僅有明文規(guī)定的措施,更有令人心理上難以忍受的是群體大多數(shù)成員對個人的疏遠(yuǎn)和孤立。()
題型:判斷題
通過勞動來改變態(tài)度是()
題型:單項選擇題
自我萎縮型特點是內(nèi)心矛盾強度大或者是延續(xù)時間長,積極的自我難以產(chǎn)生,自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。()
題型:判斷題
群體對個體有()作用與社會墮化作用。
題型:單項選擇題
自我萎縮型是理想自我與現(xiàn)實自我的對抗,嚴(yán)重者可以導(dǎo)致精神分裂癥或因絕望而輕生。()
題型:判斷題
需要引發(fā)動機,動機推動行為。()
題型:判斷題
自我否定型的自我意識發(fā)展處于消極應(yīng)付的狀態(tài),在一定程度上放棄理想自我,以保持現(xiàn)實自我。()
題型:判斷題
群體規(guī)范對群體成員所產(chǎn)生的壓力,在一定限度內(nèi)能使能促使整個群體為實現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動步調(diào),群體規(guī)范是一種強大的社會力量。()
題型:判斷題
挫折對個體心理有很大的消極影響。()
題型:判斷題
群體規(guī)范在群體成員的共同活動中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會力量,群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度,在個體社會化過程中發(fā)揮出積極的作用。()
題型:判斷題