單項(xiàng)選擇題晗貝馬斯認(rèn)為,目的理性行動(dòng)中的規(guī)范結(jié)構(gòu)展開于主觀與客觀之間,亦即展開于 ()之間。
A.人與社會(huì)
B.人與人
C.人與群體
D.人與物
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1.單項(xiàng)選擇題布迪厄指出,一個(gè)場(chǎng)域可以被定義為在各種位置之間存在的客觀關(guān)系的一個(gè)()。
A.現(xiàn)象
B.場(chǎng)所
C.網(wǎng)絡(luò)
D.領(lǐng)域
2.單項(xiàng)選擇題在《臨床醫(yī)學(xué)的誕生》中,福柯論述的核心問題是科學(xué)話語如何制約或構(gòu)造著人們的 ()。
A.理論知識(shí)
B.思維能力
C.理性選擇
D.感性經(jīng)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題丹尼爾·貝爾認(rèn)為,()在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)總的比重迅速上升,這是后工業(yè)社會(huì)來臨的首要標(biāo)志。
A.第一產(chǎn)業(yè)
B.第二產(chǎn)業(yè)
C.第三產(chǎn)業(yè)
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
4.單項(xiàng)選擇題達(dá)倫多夫認(rèn)為,社會(huì)生活中普遍存在著對(duì)立與沖突,而社會(huì)沖突是社會(huì)變遷的()。
A.嚴(yán)重障礙
B.不利因素
C.根本動(dòng)力
D.破壞因素
5.單項(xiàng)選擇題默頓認(rèn)為,某種最初有益于杜會(huì)行動(dòng)或社會(huì)結(jié)構(gòu)的功能,在后來演化過程中變成了有害于這種社會(huì)行動(dòng)或社會(huì)結(jié)構(gòu)的功能,這種功能是()。
A.反功能
B.功能失調(diào)
C.隱功能
D.顯功能
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下列不屬于戈夫曼對(duì)于印象管理中表現(xiàn)自我的敘述的角度的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
沖突論主要分析的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
后現(xiàn)代理論的起源地是()
題型:單項(xiàng)選擇題
托夫勒認(rèn)為人類文明發(fā)展的第三階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
胡塞爾提出的()概念,確立了現(xiàn)象學(xué)和常人方法論的共同研究的基本現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
帕森斯分析社會(huì)最小的單位是()
題型:單項(xiàng)選擇題
達(dá)倫多夫認(rèn)為,社會(huì)生活中普遍存在著(),其中()是社會(huì)變遷的根本動(dòng)力。
題型:單項(xiàng)選擇題
知識(shí)社會(huì)學(xué)這一開創(chuàng)性領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物是()
題型:單項(xiàng)選擇題
戰(zhàn)后西方社會(huì)學(xué)理論的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段,其中第一階段是戰(zhàn)后到()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為,只有在流動(dòng)開放的社會(huì)才能涌現(xiàn)出較多的確有才干的精英。
題型:單項(xiàng)選擇題