A.改變認知
B.改變行為
C.改變態(tài)度
D.改變情緒
E.增加新的認知
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A.服從
B.支持
C.反對
D.認同
E.內化
A.接近
B.承諾
C.吸引
D.激情
E.親密
A.質的改變
B.思想的改變
C.行為的改變
D.量的改變
E.價值觀的改變
A.行為
B.認知
C.表情
D.心理
E.情感
A.強化學習
B.觀察學習
C.行為學習
D.社會學習
E.聯(lián)想學習
最新試題
群體規(guī)范在群體成員的共同活動中一經形成便具有一種公認的社會力量,群體規(guī)范通過不斷內化成為人們的心理尺度,在個體社會化過程中發(fā)揮出積極的作用。()
群體決策方向上與個人決策相一致。但比個人決策結果更極端,這就是群體極化現(xiàn)象。()
你的潛在需要在某種場合下仍然可以作為行為的動機而發(fā)生作用。()
角色扮演是角色期待和角色領悟的發(fā)展,是個體按照其特定的地位和所處的情景實際表現(xiàn)出來的行為。()
無所歸屬,無所依附的失落感是群體壓力對偏離群體規(guī)范的個體施加的最直接、最強悍的威脅。()
自我萎縮型是一種帶有危害的消極統(tǒng)一類型,其特點是理想自我極度缺乏或喪失,對現(xiàn)實自我又深感不滿,自卑心理非常嚴重,導致自我拒絕的心理。()
合理化的辯解有助于精神安慰,在社會生活中,人們的需要不可能全部獲得滿足,進行自我安慰,在某種條件下也不失為一種自我防衛(wèi)的方法。()
從眾在一定程度上可以幫助領導者實現(xiàn)預定目標。()
群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。()
群體規(guī)范對群體成員所產生的壓力,在一定限度內能使能促使整個群體為實現(xiàn)群體目標而明確責任分工和統(tǒng)一行動步調,群體規(guī)范是一種強大的社會力量。()