多項(xiàng)選擇題避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。

A.加以懲處
B.習(xí)得的抑制
C.培養(yǎng)同情心
D.宣泄
E.置換


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1.多項(xiàng)選擇題人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有()。

A.自我意識(shí)下降
B.刺激
C.責(zé)任分散
D.匿名性
E.暗示

2.多項(xiàng)選擇題解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。

A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.社會(huì)情境理論
D.挫折—攻擊理論
E.本能論

3.多項(xiàng)選擇題影響利他行為的因素有()。

A.助人者的特點(diǎn)
B.求助人的特點(diǎn)
C.利他行為的得與失
D.助人者當(dāng)時(shí)的心境
E.影響利他行為的環(huán)境和情境因素

4.單項(xiàng)選擇題“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”屬于一種()現(xiàn)象。

A.社會(huì)惰化
B.社會(huì)抑制
C.從眾
D.社會(huì)促進(jìn)

最新試題

群體規(guī)范在群體成員的共同活動(dòng)中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會(huì)力量,群體規(guī)范通過(guò)不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度,在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中發(fā)揮出積極的作用。()

題型:判斷題

群體規(guī)范賦予個(gè)體行為和外界事物以一定的意義,使個(gè)體明白依據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。()

題型:判斷題

社會(huì)比較是指通過(guò)將自己與他人比較,以獲取有關(guān)自我的重要信息的過(guò)程。()

題型:判斷題

自我否定型的自我意識(shí)發(fā)展處于消極應(yīng)付的狀態(tài),在一定程度上放棄理想自我,以保持現(xiàn)實(shí)自我。()

題型:判斷題

自我萎縮型特點(diǎn)是內(nèi)心矛盾強(qiáng)度大或者是延續(xù)時(shí)間長(zhǎng),積極的自我難以產(chǎn)生,自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。()

題型:判斷題

攻擊行為就是違背了社會(huì)主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()

題型:判斷題

好奇的、勝任的、互惠的內(nèi)驅(qū)力引起內(nèi)部動(dòng)機(jī)。()

題型:判斷題

群體規(guī)范對(duì)群體成員所產(chǎn)生的壓力,在一定限度內(nèi)能使能促使整個(gè)群體為實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動(dòng)步調(diào),群體規(guī)范是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量。()

題型:判斷題

規(guī)定性角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)范都有明確的規(guī)定,不能按照自己的理解自行其是。()

題型:判斷題

群體對(duì)個(gè)體有()作用與社會(huì)墮化作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題