多項選擇題他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
A.社會抑制
B.社會刺激
C.社會促進(jìn)
D.社會影響
E.社會惰化
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1.多項選擇題影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關(guān)鍵的因素是（）。
A.當(dāng)時的心境
B.助人者的性別差異
C.人格
D.求助人的特點
E.利他行為的得與失
2.單項選擇題“望梅止渴”的成語說的是一種（）。
A.反暗示
B.自我暗示
C.間接暗示
D.直接暗示
3.單項選擇題著名的阿希三垂線實驗證明了（）現(xiàn)象的存在。
A.暗示
B.服從
C.從眾
D.模仿
4.單項選擇題（）是對別人有好處，沒有明顯自私動機的自覺自愿的行為。
A.求助行為
B.攻擊行為
C.人際吸引
D.利他行為
5.多項選擇題暗示可以根據(jù)發(fā)出者的來源分為（）。
A.直接暗示
B.自我暗示
C.反暗示
D.間接暗示
E.他人暗示
最新試題
群體規(guī)范是作為鏈接社會和個人行為的媒介因素之一。（）
題型：判斷題
社會比較是指通過將自己與他人比較，以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。（）
題型：判斷題
內(nèi)部動機和外部動機結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。（）
題型：判斷題
無所歸屬，無所依附的失落感是群體壓力對偏離群體規(guī)范的個體施加的最直接、最強悍的威脅。（）
題型：判斷題
群體規(guī)范在群體成員的共同活動中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會力量，群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度，在個體社會化過程中發(fā)揮出積極的作用。（）
題型：判斷題
從眾在一定程度上能使個體達(dá)到心理平衡。（）
題型：判斷題
角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展，是個體按照其特定的地位和所處的情景實際表現(xiàn)出來的行為。（）
題型：判斷題
挫折對個體心理有很大的消極影響。（）
題型：判斷題
當(dāng)個體遭到挫折后，不是從本身的缺點加以分析，而是把責(zé)任推給他人，埋怨他人，這是一種文過飾非的行為。（）
題型：判斷題
攻擊行為就是違背了社會主流規(guī)范，有目的有意圖的傷害，或試圖傷害他人心理和身體狀況，及其破壞其他目標(biāo)的行為。（）
題型：判斷題