A.奧爾波特
B.麥格拉斯
C.謝里夫
D.多伊奇
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A.謝里夫
B.多伊奇
C.麥格拉斯
D.克勞斯
A.參照群體
B.成員群體
C.非正式群體
D.正式群體
A.正式規(guī)范
B.反社會的規(guī)范
C.非正式規(guī)范
D.一般的社會規(guī)范
A.合作
B.獎勵
C.互助
D.競爭
A.機關(guān)的科室
B.工廠的班組
C.集郵愛好者協(xié)會
D.學(xué)校的班級
最新試題
群體對個體有()作用與社會墮化作用。
在知覺他人的過程中,人們比較關(guān)注與重視負(fù)面信息,但是人們卻傾向于對他人做正向的評價,這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。()
群體規(guī)范對群體成員所產(chǎn)生的壓力,在一定限度內(nèi)能使能促使整個群體為實現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動步調(diào),群體規(guī)范是一種強大的社會力量。()
內(nèi)部動機和外部動機結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。()
群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。()
當(dāng)個體遭到挫折后,不是從本身的缺點加以分析,而是把責(zé)任推給他人,埋怨他人,這是一種文過飾非的行為。()
如果先前決策是保守的,群體決策者更為謹(jǐn)慎。()
攻擊行為就是違背了社會主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()
角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展,是個體按照其特定的地位和所處的情景實際表現(xiàn)出來的行為。()
從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。()