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案例教學(xué)法,是由美國西北大學(xué)在20世紀(jì)20年代借鑒法學(xué)“判例法”開創(chuàng)的。
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案例教學(xué)的目的是對案例所揭示問題的回答,主要解決企業(yè)自身的問題。
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案例教學(xué)具有啟發(fā)式的教學(xué)特點,就是指改變學(xué)生和教師的地位,有學(xué)生成為教學(xué)主體,老師進(jìn)行輔導(dǎo)指導(dǎo)。
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