判斷題根據(jù)學習率中“學習曲線”與“遺忘曲線”的特點,媒介在安排廣告的播放時,可以平均分配播放次數(shù)。
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需要是行為產(chǎn)生的(),需要在誘因存在的情況下就可能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?,即動機。
題型:填空題
確定一場廣告活動的目標,從廣告主的角度來講,最好是用產(chǎn)品的()或()來加以界定,這樣比較直截了當。
題型:填空題
腦筋激蕩法是一種有效利用()進行廣告創(chuàng)意的方法,它是由()提出的。
題型:填空題
公眾對企業(yè)的態(tài)度就是所謂的(),公眾對品牌的態(tài)度就是所謂的()。
題型:填空題
廣告語言包括()、文案、口號和()等。
題型:填空題
標志著廣告心理學誕生的著作是()。
題型:單項選擇題
非理性購買行為可以分為()、()和從眾性購買行為三種。
題型:填空題
消費者認識特定商品商標或公司名稱的程度稱為(),它在購買活動中往往會促成()的傾向。
題型:填空題
根據(jù)卷入程度的不同,產(chǎn)品可以分為()和()。
題型:填空題
品牌資產(chǎn)形成的保障是()和()。
題型:填空題