單項選擇題波特—勞勒模式是以（）為基礎(chǔ)引申出一個實際上更為完善的激勵模式。
A.公平理論
B.雙因素理論
C.強(qiáng)化理論
D.期望理論
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1.單項選擇題（）認(rèn)為人的需要由低級向高級分為五個層次，即生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認(rèn)的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。
A.雙因素理論
B.成就需要理論
C.公平理論
D.需要層次理論
2.單項選擇題人們在通往目標(biāo)的道路上所遇到的障礙就是（）。
A.防范
B.挫折
C.緊張
D.焦慮
3.單項選擇題當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對一個非處理不可的事情時，不直接處理，而是先擱一擱，去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是（）。
A.糊涂法
B.不為法
C.轉(zhuǎn)移法
D.緩沖法
4.單項選擇題根據(jù)赫塞—布蘭查德提出的情境領(lǐng)導(dǎo)理論，在下屬雖然有積極性，但缺乏足夠的技能的情況下，應(yīng)采用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是（）。
A.低工作—低關(guān)系
B.低工作—高關(guān)系
C.高工作—高關(guān)系
D.高工作—低關(guān)系
5.單項選擇題管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型，其中，（）又稱俱樂部式領(lǐng)導(dǎo)者，這種領(lǐng)導(dǎo)方式對業(yè)績關(guān)心少，對人關(guān)心多，努力營造一種人人放松的環(huán)境。
A.1-1型
B.5-5型
C.9-1型
D.1-9型