多項(xiàng)選擇題測(cè)量的效度按用途的不同，可把效度分為（）。
A.內(nèi)容效度
B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
C.構(gòu)思效度
D.重測(cè)效度
E.一致性效度
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題檢驗(yàn)測(cè)量信度的方法有（）。
A.重測(cè)信度
B.等值性信度
C.一致性信度
D.內(nèi)容信度
E.相關(guān)性信度
2.多項(xiàng)選擇題構(gòu)成模型的要素主要有（）。
A.目標(biāo)
B.自變量
C.變量
D.關(guān)系
E.因變量
3.多項(xiàng)選擇題按模型的發(fā)展變化分，可分（）。
A.靜態(tài)模型
B.描述模型
C.動(dòng)態(tài)模型
D.抽象模型
E.標(biāo)準(zhǔn)模型
4.多項(xiàng)選擇題按模型反映事物的特征分，可分（）。
A.主觀模型
B.描述模型
C.物理模型
D.抽象模型
E.標(biāo)準(zhǔn)模型
5.多項(xiàng)選擇題按模型的形態(tài)分，可分（）。
A.主觀模型
B.客觀模型
C.物理模型
D.抽象模型
E.標(biāo)準(zhǔn)模型
最新試題
主張工人首先是一個(gè)社會(huì)成員，然后才是組織的參與者，而不是工具的學(xué)者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
季老對(duì)這樣的部下應(yīng)如何管理？
題型：?jiǎn)柎痤}
有效激勵(lì)的手段與方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)？
題型：?jiǎn)柎痤}
如果一個(gè)人情緒不穩(wěn)定，缺乏自信心，則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。
題型：判斷題
什么是內(nèi)聚力？影響內(nèi)聚力的因素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局，其中壓力最大的一種是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題