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判斷題組織中的領(lǐng)導(dǎo)者就是通過領(lǐng)導(dǎo)工作強(qiáng)迫他們理解組織的目標(biāo)，讓他們看到自己所處的地位，對社會、對組織所承擔(dān)的義務(wù)。

1.判斷題研究者認(rèn)為，只要找出成功領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備的特點，在考察每個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者是否具備這些特點，就能判斷他是不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

2.判斷題現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是先天遺傳的，是不可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。

3.判斷題研究人員發(fā)現(xiàn)個人的才智、管理能力、首創(chuàng)性、自信以及個性等與領(lǐng)導(dǎo)的有效性沒有關(guān)系。

4.判斷題領(lǐng)導(dǎo)活動古今中外都有相通的地方，但是領(lǐng)導(dǎo)的過程總是在一定的歷史條件下進(jìn)行的，所以隨著時代的變遷和發(fā)展，對領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)也會提出新的要求。

5.判斷題能力是知識和智慧的體現(xiàn)，能力來源于實踐和經(jīng)驗。