A.期望理論
B.雙因素理論
C.成就需要理論
D.ERG理論
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
A.E高×V高=M高
B.E高×V低=M高
C.E低×V高=M低
D.E低×V低=M低
A.馬斯洛
B.赫茲伯格
C.亞當(dāng)斯
D.斯金納
A.人際關(guān)系導(dǎo)向型
B.任務(wù)導(dǎo)向型
C.目標(biāo)達(dá)成型
D.任務(wù)結(jié)構(gòu)型
A.可行性原則
B.對(duì)比擇優(yōu)原則
C.信息健全原則
D.系統(tǒng)分析原則
A.指令型領(lǐng)導(dǎo)
B.說服式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
能力差異的應(yīng)用原則是什么?
院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)?請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局,其中壓力最大的一種是()。
根據(jù)西方人性假設(shè)理論,王安的人性觀屬于哪一種?
根據(jù)態(tài)度平衡理論,季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡?
()是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過程。
什么是弱勢(shì)群體?試述弱勢(shì)群體的成因。
如果用M(積極性的高低)=E(期望值)·V(效價(jià))來表示王安激勵(lì)員工的過程,那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系?
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種()。