單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個(gè)研究對(duì)數(shù)計(jì)算器的工程師告訴王安,公司的工作計(jì)劃同他在幾個(gè)月前達(dá)成的夏季度假租房協(xié)議發(fā)生沖突時(shí),王安是如何處理的?()
A.交給拉克斯去解決
B.滿足該工程師的需要讓其立即度假
C.交給朱傳渠去解決
D.該工程師完成工作后可用王安私人別墅度假
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi))公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi))公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題王安公司和員工之間勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題上只用哪一類詞?()
A.雇傭
B.聘用
C.使用
D.錄用
2.單項(xiàng)選擇題請(qǐng)你根據(jù)西方人性假設(shè)理論來(lái)判斷,王安把公司中的員工看作是()。
A.理性的經(jīng)紀(jì)人
B.社會(huì)人
C.自我實(shí)現(xiàn)的人
D.復(fù)雜人
最新試題
能力差異的應(yīng)用原則是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
制定目標(biāo)是組織發(fā)展和管理本身的需要,與員工無(wú)關(guān)。()
題型:判斷題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)用個(gè)性理論分析老費(fèi)、老鮑和季老的個(gè)性特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。
題型:?jiǎn)柎痤}
季老對(duì)這樣的部下應(yīng)如何管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
這個(gè)案例對(duì)你有哪些的啟示?如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來(lái)源?
題型:?jiǎn)柎痤}
有效激勵(lì)的手段與方法有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}