除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）

研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）

以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）

學(xué)業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。

探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）

社會定義范式的代表人物是（）

（）就是運用哲學(xué)的原則認識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。

某研究者用實驗法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）

研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。

文獻檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運用。