研究對(duì)象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。

內(nèi)容分析研究中最費(fèi)時(shí)、最有意義的部分是（）

下列關(guān)于課例研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

（）指對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來(lái)考察社會(huì)事實(shí)的研究方法。

研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）

探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）

小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過(guò)程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）

社會(huì)定義范式的代表人物是（）

想清“為什么觀察”是（）的第一步。