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教育督導(dǎo)的監(jiān)督職能主要起著()和()作用。
答案:
控制;規(guī)范
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教育督導(dǎo)的職能主要是()、指導(dǎo)和()。
答案:
監(jiān)督;反饋
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學(xué)校布局法包括()、診斷和()等三個(gè)環(huán)節(jié)。
答案:
預(yù)測(cè);規(guī)劃
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學(xué)校布局法是根據(jù)()和()確定學(xué)校的地理位置和辦學(xué)規(guī)模的方法,一般適用于地區(qū)或區(qū)域性教育規(guī)劃。
答案:
國(guó)家的教育政策;規(guī)劃區(qū)域的人口分布
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社會(huì)需求法是以()為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。
答案:
個(gè)人的教育需求
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教育規(guī)劃的分類,根據(jù)所涉及內(nèi)容的復(fù)雜程度劃分,有()和()。
答案:
綜合性教育規(guī)劃;專題性教育規(guī)劃
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教育規(guī)劃的分類,根據(jù)所覆蓋時(shí)間的長(zhǎng)短劃分,有()和()。
答案:
長(zhǎng)期教育規(guī)劃;短期教育規(guī)劃
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教育規(guī)劃的分類,根據(jù)所覆蓋的區(qū)域劃分,有()和()。
答案:
宏觀教育規(guī)劃;微觀教育規(guī)劃
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教育規(guī)劃,又稱為()是國(guó)家或地方各級(jí)政府根據(jù)國(guó)家的教育方針、政策和規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)一定教育發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)國(guó)家或地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,對(duì)有關(guān)教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃、速度,以及相應(yīng)的步驟和措施等所作的設(shè)計(jì)、部署和安排。
答案:
教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃
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【論述題】舉例說明我國(guó)教育行政執(zhí)法的主要內(nèi)容有哪些?
答案:
(一)推行教育法規(guī)的實(shí)施。
依照有關(guān)教育法規(guī)作出決定,采取措施,直接規(guī)范公民個(gè)體、學(xué)校、教室、社會(huì)組織和其他社...
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問答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾芜M(jìn)行校舍的使用及維修管理工作?
答案:
校舍的使用及維修管理工作:
(一)建立校舍檔案,實(shí)行分級(jí)管理。
(二)建立和健全各種管理和維修制度。...
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