單項選擇題根據(jù)雙因素理論的觀點，下列哪個命題是錯的？（）
A.激勵（＋）導致滿意
B.保?。ǎе虏粷M意
C.激勵（—）導致沒有不滿意
D.保健（—）不會降低努力程度
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1.單項選擇題ERG理論是誰提出來的？（）
A.馬斯洛
B.奧爾德弗
C.萊維特
D.麥克萊蘭
2.單項選擇題高級神經(jīng)活動類型中的“強、平衡、靈活性高”與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？（）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.單項選擇題世界上第一本工業(yè)心理專著《心理學與工作效率》的作者是（）。
A.馮特
B.閔斯特伯格
C.斯科特
D.梅奧
4.單項選擇題在工作任務(wù)比較困難，而且部分群體成員不能獨立完成全部工作時，應(yīng)選擇（）。
A.合作
B.競爭
C.獨立
D.放棄
5.單項選擇題學生在不同年齡階段所具有的不同的典型的、本質(zhì)的心理特征叫做（）。
A.年齡特征
B.心理特征
C.發(fā)展特征
D.階段特征
最新試題
某教師喜歡某個學生就會認為他是完美無缺，這是肯定性偏見。
題型：判斷題
當紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。
題型：判斷題
學校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟實體。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)是率先使用“學校管理心理學”這一學科名稱的國家。
題型：判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的（）緊張狀態(tài)
題型：單項選擇題
高校學生成立了各種社團組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護。
題型：判斷題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型：判斷題
加拿大心理學家豪斯認為，領(lǐng)導者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。
題型：判斷題
學校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型：判斷題
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導人改變態(tài)度。
題型：判斷題