單項選擇題目標導向理論中,下列哪種選項配合是正確的?()
A.常規(guī)任務,指令性領(lǐng)導
B.多變化任務,支持性領(lǐng)導
C.常規(guī)任務,支持性領(lǐng)導
D.高難度任務,支持性領(lǐng)導
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1.單項選擇題“酒逢知己千杯少,話不投機半句多”是人際吸引中的()。
A.相似吸引
B.互補吸引
C.鄰近吸引
D.外表吸引
2.單項選擇題“隨大流”說的是()現(xiàn)象。
A.服從
B.從眾
C.責任分散
D.去個性化
3.單項選擇題個體在群體情境下活動效率提高的現(xiàn)象叫做()。
A.去個性化
B.極端化
C.社會助長作用
D.社會阻抑作用
4.單項選擇題認知不協(xié)調(diào)理論是由()提出的。
A.海德
B.費斯汀洛
C.勒溫
D.維納
5.單項選擇題根據(jù)雙因素理論的觀點,下列哪個命題是錯的?()
A.激勵(+)導致滿意
B.保?。ǎе虏粷M意
C.激勵(—)導致沒有不滿意
D.保?。?mdash;)不會降低努力程度
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俗話說:“上有老,下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。
題型:判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的()緊張狀態(tài)
題型:單項選擇題
美國心理學家費德勒的研究發(fā)現(xiàn),低LPC(任務型)領(lǐng)導者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型:判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型:判斷題
美國心理學家亞當斯提出,要消除個體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對報酬。
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新教師上的第一節(jié)課會給聽課的領(lǐng)導、同事、學生們留下很深的難忘印象,這就是近因效應。
題型:判斷題
前蘇聯(lián)是率先使用“學校管理心理學”這一學科名稱的國家。
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高校內(nèi)各學院的教學秘書及科研秘書都屬于學校組織的協(xié)調(diào)層。
題型:判斷題
德西效應是指內(nèi)感報酬抵消了外加報酬的現(xiàn)象。
題型:判斷題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型:判斷題