問(wèn)答題為了比較獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女在社會(huì)性認(rèn)知方面的差異，隨機(jī)抽取獨(dú)生子女25人，非獨(dú)生子女31人，進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)，結(jié)果獨(dú)生子女平均成績(jī)?yōu)?5.3分，標(biāo)準(zhǔn)差為6分；非獨(dú)生子女的平均成績(jī)?yōu)?9.9分，標(biāo)準(zhǔn)差為10.2分。試問(wèn)：獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的社會(huì)認(rèn)知能力是否存在顯著差異？
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問(wèn)卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計(jì)分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照觀察者介入研究活動(dòng)的程度，可將課堂觀察分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)地開(kāi)展的研究稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見(jiàn)，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育統(tǒng)計(jì)中最常用的離散分布為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)定義范式的代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題