探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）

社會定義范式的代表人物是（）

除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）

教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）

文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

問卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計分。

在測量層次分類中，有絕對零點(diǎn)的測量層次是（）

（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設(shè)計。

某研究者用實驗法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）

以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）