多項選擇題以下是確定無關變量的依據(jù)的是()
A.文獻資料種同類研究的經(jīng)驗
B.研究者對因變量影響因素的主管猜想
C.有關專家的意見
D.研究者自己的知識與經(jīng)驗
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1.多項選擇題研究對象的選擇應該遵循的基本要求是()
A.明確規(guī)定總體
B.取樣的隨機性
C.取樣的代表性
D.合理的樣本容量
2.多項選擇題形成研究假設的方法有()
A.演繹法
B.歸納法
C.綜合法
D.比較法
3.多項選擇題結題形式可以分為()
A.通訊結題
B.會議結題
C.課題結題
D.現(xiàn)場結題
4.多項選擇題課題實施的基本原則有()
A.忠實性原則
B.客觀性原則
C.靈活性原則
D.有效性原則
5.多項選擇題根據(jù)研究假設的性質,研究假設可以分為()
A.描述性假設
B.預測性假設
C.改進性假設
D.解釋性假設
最新試題
()以個人經(jīng)驗為基礎,以經(jīng)驗分享為導向,其不是對教育情境的簡單復制,而是選擇具有教育性的主題。
題型:單項選擇題
()關心的問題是實驗結論是否正確反映了實驗本身。
題型:單項選擇題
()就是運用哲學的原則認識事物現(xiàn)象,并解決具體的問題。
題型:單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是()
題型:單項選擇題
社會定義范式的代表人物是()
題型:單項選擇題
當一個研究中設計的變量都是清晰明確的,可以進行操作化定義進行準確測量的時候,就可以選擇使用()進行研究。
題型:單項選擇題
內容分析研究中最費時、最有意義的部分是()
題型:單項選擇題
某研究者對小學生課業(yè)負擔過重的原因做深度調查研究比較適合他選用的調查方式是()
題型:單項選擇題
()指對文獻內容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析,以此來考察社會事實的研究方法。
題型:單項選擇題
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
題型:單項選擇題