明清私塾按其設(shè)立情況一般分為三種，不包括（）

自推行白話文以后，文言文便從中小學(xué)教學(xué)中消失了。

王守仁認(rèn)為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實(shí)驗(yàn)農(nóng)村教育的計(jì)劃，從而開了（）的先聲。

中國近代最早的一個(gè)培訓(xùn)師資的專門機(jī)構(gòu)是南洋公學(xué)的師范院。

顏之推強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣。

國民黨政府的社會(huì)教育的形式主要有民眾學(xué)校、識(shí)字運(yùn)動(dòng)、民眾教育館和職業(yè)補(bǔ)習(xí)等。

中正官評(píng)定士人的依據(jù)是“品”（“家世”）、“狀”（才德）兩個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。

明清蒙養(yǎng)教材多種多樣，不包括（）

在中國書院發(fā)展史上，朱熹的貢獻(xiàn)最為突出。