判斷題氣質(zhì)是人最穩(wěn)定的個性心理特征，氣質(zhì)類型沒有好壞之分。
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1.單項選擇題青春期教育要解決的核心問題是（）。
A.學習能力
B.異性交往
C.人生目標
D.同輩群體
2.單項選擇題同學間逐漸熟悉、來往頻繁并結(jié)成伙伴，這一時期成為班集體的（）。
A.松散期
B.同化期
C.凝聚期
D.形成期
3.單項選擇題以下哪項不屬于個體社會化的心理過程？（）
A.模仿
B.服從
C.認同
D.內(nèi)化
4.單項選擇題對學校的工作提出建議屬于下列哪種表達對工作不滿的方式？（）
A.積極性-建設(shè)性
B.建設(shè)性-消極性
C.消極性-破壞性
D.破壞性-積極性
5.單項選擇題教師對學校及其目標的認同屬于（）。
A.工作滿意度
B.工作參與
C.組織承諾
D.工作投入
最新試題
妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見，對他人的否定性偏見叫歧視。
題型：判斷題
高校學生成立了各種社團組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護。
題型：判斷題
古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實惠性。
題型：判斷題
動機是人身心的欲求狀態(tài)，是反應(yīng)了人的心理活動的意向。
題型：判斷題
學校組織內(nèi)各學院或者各職能部門之間在職責和利益上沖突的解決策略是（）
題型：多項選擇題
當紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。
題型：判斷題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型：判斷題
美國心理學家亞當斯提出，要消除個體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對報酬。
題型：判斷題
青年教師有很強烈的進修學習、提高業(yè)務(wù)的需要，說明成就需要是他們的主導(dǎo)需要。
題型：判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題