（）指保護研究對象權(quán)益的是保護他們的身份。

以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）

內(nèi)容分析研究中最費時、最有意義的部分是（）

社會定義范式的代表人物是（）

設(shè)計觀察量表的基礎(chǔ)是（）

探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）

除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）

（）被稱為時間累積效應(yīng)，實驗需要一定的時間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。

研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。

按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）