判斷題一般來說，在復(fù)雜的腦力勞動中，群體情境對個人有助長作用。
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2.單項選擇題建立人際關(guān)系最基本的依據(jù)是（）。
A.個人興趣
B.個人需要滿足
C.個人喜好
D.個人情感
3.單項選擇題高昂士氣是群體高工作率的（）。
A.唯一條件
B.必要條件
C.充足條件
D.次要條件
4.單項選擇題三個和尚沒水喝說的是群體中的什么現(xiàn)象？（）
A.服從
B.從眾
C.責(zé)任分散
D.去個性化
5.單項選擇題個體在群體情境下，活動效率提高的現(xiàn)象叫做（）。
A.去個性化
B.極端化
C.社會助長作用
D.社會抑制作用
最新試題
人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹(jǐn)慎小心、戒備心強，注意保護自己。
題型：判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的（）緊張狀態(tài)
題型：單項選擇題
同專業(yè)、同班級的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型：判斷題
一般情況下，學(xué)校教師總是扮演著復(fù)合角色。
題型：判斷題
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。
題型：判斷題
學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。
題型：多項選擇題
新教師上的第一節(jié)課會給聽課的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們留下很深的難忘印象，這就是近因效應(yīng)。
題型：判斷題
德西效應(yīng)是指內(nèi)感報酬抵消了外加報酬的現(xiàn)象。
題型：判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
高校內(nèi)各學(xué)院的教學(xué)秘書及科研秘書都屬于學(xué)校組織的協(xié)調(diào)層。
題型：判斷題